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École Mathias Grünewald — pédagogie steiner-waldorf Les Temps modernes 11e classe · Histoire
Sommaire
Accueil
Chapitres
1. La périodisation 2. Les Grandes Découvertes 3. Les Conquistadors 4. La controverse 5. L'Humanisme 6. La réforme protestante · à venir 7. Les guerres de religion · à venir 8. Les Lumières · à venir 9. Les révolutions anglaises · à venir 10. La révolution américaine · à venir
Crédits iconographiques
Chapitre 4 · Travail autonome (TAE)

Native populations

Vidéo en anglais

Un travail autonome en anglais pour prolonger la controverse : comment les populations autochtones ont-elles été désignées, décrites, et par qui ?

Vidéo à insérer

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While watching
  • Which words are used to describe the native populations? Who is speaking, and when?
  • What arguments are given for and against their protection?
  • How does this compare with the Valladolid debate studied in class?